关于进一步加强校企合作工作的实施方案

发布时间:2017-06-20

导读:为进一步提高我院校企合作的人才培养工作效益,加大校企合作工作力度,推进学院与企业的深度合作,促进专业建设水平和人才培养质量提高,实现真正意义上的院校人才培养与行业岗位需求的零距离对接,全面践行基于工作过程的课程、教材和项目开发。拓展社会服务渠道,提高社会服务的针对性和有效性,建立符合我国国情和高等职业教育现状有机结合的、高效的校企合作机制,特制定本实施方案。

关于进一步加强校企合作工作的实施方案

为进一步提高我院校企合作的人才培养工作效益,加大校企合作工作力度,推进学院与企业的深度合作,促进专业建设水平和人才培养质量提高,实现真正意义上的院校人才培养与行业岗位需求的零距离对接,全面践行基于工作过程的课程、教材和项目开发。拓展社会服务渠道,提高社会服务的针对性和有效性,建立符合我国国情和高等职业教育现状有机结合的、高效的校企合作机制,特制定本实施方案。

一、建立健全校企合作领导管理机制

(一)成立院校企合作领导小组

组  长:院长

副组长:分管副院长

成员:其他院领导、教务处、校企合作处、就业处、招生处、后勤处处长、各系(部)主任

办公室:设在校企合作处

(二)成立校企合作处

 将就业处下属的校企合作办公室升格成立校企合作处。编制4名专职人员,处长从学院系(部)主任中遴选,其他人员从院内双师型教师队伍中遴选。

(三)建立院、系、专业三级管理机制

1、设立专门的院级校企合作管理机构。

其具体办事机关为校企合作处。负责制定全院校企合作的各项管理规定,编制年度工作计划、撰写年度工作总结,联系并建立长期的国内外大型企业的合作伙伴,会同各系建立校外实习基地、审核各系校企合作方案和协议,督促、检查各系校企合作工作的各项内容的实施情况,定期讲评各系工作情况;定期走访校企合作单位,收集合作过程中的问题,并提出解决问题的方法,及时为院领导提供校企合作方面的咨询意见;为各系及时提供优质服务;帮助各系提高校企合作工作质量和工作效率;会同就业处为学生就业提供就业单位和就业指导信息,提高毕业生的就业质量,为企业提供技术和人才支持,为社会提供良好的服务。积极总结校企合作工作经验,探索校企合作的新理论、新方法和新途径。

2、设立系级校企合作管理机构。

成立以系办为基础,专业群建设指导委员会为主体的系校企合作工作管理、实施办公室。系主任为第一责任人,兼任校企合作管理、实施办公室主任;根据院下达的校企合作工作任务目标,制定具体的实施方案;联系合作企业,拟定校企合作协议并报院批准,督促、检查各专业教学团队校企合作工作组的工作落实情况和工作效益,经常到合作单位收集行业对人才培养的需求,及时调整人才培养方案,与企业共同开发课程、教材和革新项目;为企业提供强有力的人才和技术支持,搞好为企业员工的技术培训工作;及时向学院汇报校企合作的进展情况、遇到的主要问题和解决方案,不断总结经验,寻求解决问题的方法,探索校企合作的新理论、新方法和新途径。

3、各专业成立校企合作工作小组。由专业带头人任组长,各专业课骨干老师和企业、行业兼任老师组成校企合作工作小组。根据院、系下达的各项校企合作工作任务目标,具体组织实施。每学年制定校企合单位、合作内容、实施方法等方案,报系、院批准后抓好落实。定期选派专任老师到企业带职锻炼,参与企业的项目开发,为企业进行技术人员培训;制定与企业共建校内、外专业实习基地方案;组织学生到企业进行专业实习、顶岗实习和考核;与企业技术人员共同开发课程、教材和人才培养方案的调整,适时跟踪企业对人才培养的需求,不断改进专业教学模式和方法,努力提高人才培养质量。不断总结经验,寻求解决问题的方法,探索校企合作的新理论、新方法和新途径。

二、拓展校企合作渠道,扩大合作内容,提高合作效益

(一)加快校企合作步伐。广泛开展企业、行业调研,在巩固、发展已建立合作关系企业的基础上,根据学院发展定位、办学方向、人才培养和社会服务的总体要求,寻求新的校企合作单位,拓宽校企合作渠道。力争在三年内校企合作的企业总数达到100家,共建校内实习基地12个,校外实习基地60个。其中通信技术专业群达到合作企业30家,共建校内基地3个,校外实习基地15个;计算机与传媒技术专业群达到合作企业20家,共建校内实习基地3个,校外实习基地15个;建筑工程技术专业群达到合作企业20家,共建校内实习基地2个,校外实习基地10个,管理专业群达到合作企业20家,共建校内实习基地2个,校外实习基地10个。汽车技术专业群达到合作企业20家,共建校内实习基地2个,校外实习基地10个。平均每个专业的校企合作单位不少于3个,满足学生工学结合、专业、顶岗实习和实训的需要,满足专业建设、双师型队伍建设、专任教师挂职到企业锻炼等需要。

1、在全国范围内选取在国际上处于先进水平的大型制造业企业,以满足我院“以社会实践为目的的工学结合实习”,让学生能够在这些企业内真正能够体验到大型企业的先进生产技术、先进的管理经验和先进的企业文化,使学生近距离的接触一线、了解一线、体验一线的劳作过程,体会一线的艰辛,为毕业后能够真正成为生产、建设、服务、管理一线的高素质技能型人才奠定良好的基础。

2、在重庆或西南区域选取与就业岗位比较接近的的中大型企业,以满足我院各专业学生的专业实习、顶岗实习和就业需要。                

3、选取与我院专业建设紧密相关的企业、行业建立友好紧密的合作关系,以满足专业建设、双师型队伍建设和教师到企业、行业挂职锻炼的需要。

4、在重庆区域选取能在我院建立生产、运营等生产线、基站等合作企业,以满足我院学生工学交替和校内实训的需要。

5、选取接收我院毕业生数量比较大的合作企业,以满足开办各种类型的定制班、订单培养班的需要。

(二)优选合作内容、探索有效的合作模式。

根据专业群和工作岗位群特点,结合校企双方实际,选择最佳的校企合作内容和模式。

1、在原有的基础上,加大专业教学团队、专业建设指导委员会和专、兼任老师队伍行业、企业专家、技术人员、能工巧匠的比例,力争达到30%以上。

2、每个专业的人才培养方案制定,必须与相关的企业专家共同研究制定,确保人才培养满足社会的实际需要,实现真正意义上的院校人才培养与企业岗位的零距离对接。

3、各专业的核心课程、教材必须与企业专家和技术骨干联合开发,确保教学内容与企业岗位群的工作过程紧密结合,提高专业课程在人才培养过程中的地位作用。

4、建立一支相对稳定的校外专业实习和顶岗实习指导老师队伍,实现学院专职教师每年不少于一个月到企业挂职锻炼、指导学生进行专业实习和顶岗实习。各系每年与企业的实习指导老师座谈交流总结不少于两次,每学期至少组织一次行业专家到校开展行业发展和用人需求等方面的专题讲座。

5、加快与企业共建各专业校内外实习基地建设步伐,共建的校内外实习基地,即是企业的生产或运营场所、企业员工的培训基地,也是学生的实训基地和就业基地,最大限度地提高实训基地建设的投资效益、教学效益和经济效益,以实训基地建设实现校企双方共赢,建立起校企双方长期的、持续地深度合作机制。

6、主动为企业服务,大力开展为企业员工新理论、新知识、新技术等培训,利用学院的技能鉴定基地平台,积极主动地为企业员工进行职业技能证书培训;利用我院的继续教育平台,积极主动地为企业员工提供继续教育、提高学历层次提供优厚、便利条件;积极参与企业、行业的技术开发和新产品开发、新技术应用,为企业提供业务运营、市场开拓等便利条件,真正实现合作共赢的局面,调动企业的合作积极性,彻底改变校企合作一边热的现象,使校企合作工作逐步进入良性运转的轨道。

7、积极探索人才培养的新模式,促进校企之间的深度合作。扩大订单培养的专业,力争每个专业至少有一个订单培养或定制班。逐步实现“2+1”培养模式,即学生在学院学习两年,专业课、专业实习等在企业实施;逐步实现“学工交替”模式,即“学校与企业共同制定人才培养方案,学生在企业生产实践与学校学习相互交替,学用结合的教育模式”;逐步实现校企联合办学模式,进行合作办学、技术开发、联合培养、人员交流、基地共建、课程开发等,培养与需要紧密结合,学院的招生即是企业的招工,入校即入职,把企业的岗前培训完全嵌入到高职教育的全过程。

三、进一步规范校企合作项目工作流程

(一)立项申请

各系引进校企合作项目时,应与合作单位在深入协商、酝酿的基础上,进行项目初步论证并向学院提交合作方案。由校企合作处负责组织进行项目初步评价审查。

(二)项目论证

对于涉及学院人、财、物的校企合作项目,由校企合作处牵头,组织学院相关部门对合作项目进行可行性论证,论证后上报院领导审查,经院长办公会研究,决定该项目是否立项。

(三)拟定合作协议书

对于确定立项的项目,由合作双方充分协商,在学院统一制订的校企合作协议文本框架的基础上,补充完善具体条款,形成校企合作协议书初稿,经校企合作处审查并报院领导批准后签署。

(四)签署协议

不涉及学院人、财、物的校企合作协议,经各系研究后上报分管院领导,经院长授权后由校企合作处审查后签署,涉及学院人、财、物的校企合作协议由院长或院长委托分管副院长签署,合作项目协议由学院法人代表签署,并举行签约仪式。

(五)项目报备

校企合作协议及方案签署一周内要将合作协议等书面材料复印件报校企合作处备案,并报送需要协作的有关职能部门。

(六)项目检查

校企合作项目在实施过程中,教务处、校企合作处、财务、审计等有关职能部门将定期或不定期地检查项目的进展情况、履约情况,并做好项目实施的协调工作。

(七)项目考核

校企合作项目将实行年度考核制度。主要从校企合作共建、人才培养、实践教学等情况进行年度考核,并按照协议规定检查履行情况。

(八)资料归档

校企合作项目在实施过程中的各种档案资料(含图片、音像资料),由各系负责整理,并按项目整理归档,及时报送校企合作处。

四、校企合作工作的管理

(一)日常管理

校企合作处实行每季度一次的校企合作例会制度,同时不定期与各系进行信息交流,共同做好校企合作工作;各系每学期末向校企合作处上报校企合作工作总结,及时反映校企合作取得的成绩和存在问题,及时总结提高。签订的校企合作协议应及时交校企合作处备案登记。

学院每年举办校企联谊会,增进校企相互了解;聘请有较高知名度的行业来校为学生作专题报告,让学生了解企业的需要,尽早为就业做好心理和技能准备。

(二)经费及资产管理

 各系(部)在立项申请书中应详细说明项目预算,报送校企合作处后,根据项目进展情况分期分批投入;校企合作项目实施过程中发生的费用支出,均应建立台帐,单独收支和核算。未经批准,一次性投入和运行成本(材料、易耗品、办公用品、能源费和其他管理、服务支出)不得占用其他专项资金。

校企合作项目实施期间,各系应明确协议书(合同)所涉及的固定资产的权属,并明列仪器设备清单。属合作企业承诺或书面约定赠予学院的仪器设备,应办理入帐手续。在校企合作过程中学校的收益部分应按财务规定执行,不得体外循环或私设小金库。

(三) 年度效益评价和周期评估工作

校企合作项目应坚持年度效益评价和周期性评估工作制度。

1、校企合作项目的年度效益评价

校内合作单位应对合作项目的利弊考量、人才培养、服务收入、功能利用等情况进行年度效益评价,并按照方案以及合同(协议)规定检查方案及合同履行情况,于当年12月31前报校企合作处。

2、校企合作项目的周期性评估制度

合同期限在3年(含3年)以上的合作项目,合作中期应由各系提出申请,校企合作处组织周期评估工作,全面审查合同履行情况。

(四)奖励及惩罚

1、奖励

为调动广大师生积极参与校企合作工作的积极性,对成功引进服务类合作项目的教职员工,视项目具体情况予以一定奖励。

校企合作处每年召开总结会,评选“十佳校企合作标兵”,对做出突出成绩的部门和个人进行表彰,并与年终各单位的目标考核、个人职称评定及评优挂钩。

2、惩罚

未经校企合作处立项,个人擅自以学院名义私下与企业进行服务性合作项目,造成学生投诉等恶劣影响者,学院将予以行政记过、经济等处罚。

项目实施过程中,未按协议履行职责或合作内容发生重大变化,并未通知校企合作处,造成的后果由项目责任人承担。

合作项目直接责任人,在项目实施过程中,对学生未进行安全教育,造成学生人身受到伤害者,应承担主要责任。

本实施方案自发布之日起执行,其解释权归校企合作处。